Les imatges són poderoses. Generen reaccions. Reaccions no sempre previsibles. Poden crear debat i fer aflorar emocions. Poden donar lloc a disputes i també a reconciliacions. Les imatges “parlen”. Ens diuen coses. A cops ens menen a comprar un determinat producte. D’altres cops ens commouen i ens fan sentir coses que estan per damunt del que sabem expressar en paraules.
Si estem atents observarem fins a quin punt les imatges estan integrades dins la nostra vida diària. Contínuament rebem estímuls visuals i l’acció-reacció que se’n deriva pot variar en forma i intensitat en funció de com interpretem i com vivim la presència d’aquell estímul.
A la classe d’avui hem començant parlant de la transcendència que poden tenir algunes imatges i quin ús en fan els mitjans de comunicació. L’actualitat ens en brinda diferents exemples. Així doncs,entre d'altres, podríem mencionar la polèmica suscitada per la crema de fotos del rei o el vídeo elaborat per les joventuts socialistes. Aquests només són dos exemple extrems per constatar una evidència: les imatges no són alienes al fet de viure. Tenen una repercussió sobre nosaltres.
La classe segueix endavant i reprenem el fil de l’activitat que vam realitzar el darrer dia. Analitzem els diferents dibuixos de caragolines que vam fer a la sessió anterior. Em quedo amb 4 idees:
1.L’enhorabona per alguns dels resultats obtinguts. He vist representacions que m’han agradat molt. Tant de les dibuixades com de les representades en alguna mena de suport. És sorprenent constatar com un mateix objecte pot generar tantes formes diferents de ser representat.
2. Establir algun tipus de criteri per diferenciar les creacions ens ajudarà a catalogar i a copsar diferències: QUIN material utilitzo? / COM utilitzo aquest material? / i, potser la qüestió més interessant, QUINA ACTITUD prenc davant la meva creació?
3. Ressalto la idea següent: Em quedo a fora o entro a dins de la meva obra? Entrar a dins pot ser molt estimulant!
4. Superant les estrictes convencionalitats acadèmiques podem transgredir i entrar en el joc més experimental: provocant deformacions sobre el material, fent lliures associacions i exercicis de síntesi, etc.
Un altra activitat interessant ha estat la de treballat l'expressivitat a través dels grafismes. Mai m'havia aturat a pensar en com seria la meva "B" de boira!
I, per acabar ja amb el meu diari de camp d’avui, inauguro el meu recull d’imatges relacionat amb l’aigua amb aquesta fotografia que he fet avui mateix tot just tornant cap a casa. Benvinguda sia l’aigua a les terres de secà!
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada